Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA: Pflichten und Rechte

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 10:23

Innerhalb jeder Bildungseinrichtung gibt es eine Liste von Positionen, die in einer bestimmten hierarchischen Reihenfolge dem Schulleiter unterstellt sind. Standards, Pflichten, Regeln und Verantwortlichkeiten werden durch eine Liste von Normen und Vorschriften festgelegt, die auf gesetzlicher Ebene genehmigt wurden.

Stellvertreter Ausbildung

Stellvertretender Direktor für dieses Thema - eine Person, die für die Umsetzung der Regeln und Vorschriften verantwortlich ist und auch Aktivitäten einleitet, die darauf abzielen, sie sicherzustellen. Die beruflichen Verantwortlichkeiten für diese Position sind in der Stellenbeschreibung festgelegt und geregelt. Es wird auf der Grundlage von Gesetzen und Verordnungen erstellt, die auf allen Ebenen der Exekutive genehmigt wurden - vom Schulleiter bis zum Exekutivkomitee der Stadt.

Schlüsselfragen

Gemäß der genehmigten Anordnung des Bildungsministeriums der Russischen Föderation,Stellvertreter Der Direktor für Wasserwirtschaft wird nur vom Direktor in das Amt berufen und auch wieder abberufen. Während des Urlaubs, einer Behinderung oder in anderen Momenten können seine Aufgaben vom stellvertretenden Direktor für Bildungsarbeit wahrgenommen werden. Die Funktionen können auch von jemandem aus dem Lehrpersonal wahrgenommen werden. Dieser Lehrer muss über umfangreiche Erfahrung und bestimmte Fähigkeiten verfügen. Die Aufgabenerfüllung während dieser Zeit erfolgt aufgrund einer im Auftrag des Schulleiters zu erstellenden Anordnung.

Bei der Auftragserstellung sind alle arbeitsrechtlichen Vorschriften zu beachten.

Stellenanforderungen

Um beruflich zu arbeiten, geht die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA von einer Reihe von Anforderungen an den Mitarbeiter aus:

• Der stellvertretende Direktor für OIA muss über mindestens 5 Jahre Berufserfahrung in der Spezialität in Lehr- und Führungspositionen verfügen.
• Bildung - unbedingt höhere Fachkompetenz.
• Einreichung - direkt an den Schulleiter (sowohl funktional als auch administrativ).

Die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für Wasserwirtschaft sieht vor, dass Lehrkräfte, Lehrkräfte der Zusatzausbildung und auch Klassenleiter direkt dem Stellvertreter unterstellt sind. Der Umgang mit ihnen im Rahmen der Dienstpflichten muss korrekt und höflich sein. Im Falle der Nichteinh altung eines Punktes wird eine Liste der Verantwortlichkeiten bereitgestellt, die der stellvertretende Direktor für Bildungsarbeit gegenüber Kollegen und Kolleginnen trägtSchulleitung.

Bei der Ausübung seiner direkten Tätigkeit orientiert sich der Abgeordnete für UVR an den Chartas und Verordnungen der Region, der Verfassung der Russischen Föderation und verschiedenen Gesetzen, Regierungsentscheidungen, Dekreten oder Entscheidungen des Präsidenten der Russischen Föderation, sowie Entscheidungen und Vorschriften von Organen aller Ebenen, die für die Bildung und Ausbildung von Schülern zuständig sind, Normen und Vorschriften zu Gesundheit und Sicherheit, die Charta und lokale Gesetze einer Sekundarbildungseinrichtung.

Stellenbeschreibungen des stellvertretenden Schulleiters für OIA und andere Positionen werden in der Schule aufbewahrt. Darüber hinaus werden die Rechte und Pflichten durch den Arbeitsvertrag, der mit diesem Arbeitnehmer abgeschlossen wird, sowie durch Verfügungen und Beschlüsse des Schulleiters direkt durch die Stellenbeschreibung geregelt.

Die Stellenbeschreibungen des stellvertretenden Direktors der Schule für OWRM werden direkt an der Schule erstellt und vom Direktor der Bildungseinrichtung genehmigt. Nach der Genehmigung werden regelmäßige Überarbeitungen des Dokuments durchgeführt.

Betrachtet man ungefähre Stellenbeschreibungen und Rechte, sieht man, dass der Inh alt in allen ungefähr gleich ist. Die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für Wasserwirtschaft, von der ein Muster auch auf der offiziellen Website des Bildungsministeriums eingesehen werden kann, enthält immer eine Beschreibung der Hauptfunktionen, Anforderungen an die Position, Rechte, Pflichten und Verantwortlichkeiten der betreffende Mitarbeiter.

Hauptfunktionen

Enthält die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA-Funktionen, die dies nicht könnenanders ausgelegt werden, als sie durch die Regulierungs- und Gesetzgebungsakte der Russischen Föderation erklärt werden. Es hat eine Liste aller Ziele.

Die Hauptaufgabenbereiche des stellvertretenden Direktors sind:

• Organisation des Bildungsprozesses in der Schule, Management dieses Prozesses, Kontrolle seiner Entwicklung und Umsetzung.
• Implementierung einer methodischen Anleitung für das gesamte Lehrpersonal einer Bildungseinrichtung.
• Gewährleistung der Einh altung der Vorschriften und Regeln der Tuberkulose durch Schüler und Lehrer im Bildungsprozess.

Diese Anforderungen sind in der Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA enth alten. Die allgemeine Bestimmung, die Bestandteil der Unterweisung ist, beschreibt auch die wesentlichen Verantwortlichkeiten des Arbeitnehmers, der in einer solchen Position tätig ist.

Arbeitsschwerpunkte

Die Stellenbeschreibung des Stellvertretenden Direktors für OIA, in der die Hauptarbeitsbereiche sehr detailliert beschrieben sind, enthält eine bestimmte Liste von offiziellen Funktionsaufgaben. Ihm zufolge der stellvertretende Direktor:

• Plant die Aktivitäten eines Lehrerteams, organisiert aussichtsreiche Tätigkeitsfelder.
• Koordiniert und organisiert die Entwicklung der erforderlichen pädagogischen und methodischen Dokumente und Materialien.
• Koordiniert die Arbeit von Lehrern sowie anderen Mitarbeitern des Lehrpersonals bei der Umsetzung von Plänen und Programmen für den Bildungsprozess.
• Kontrolliert systematisch die Qualität des Bildungsprozesses und überwacht auch die Objektivität der Ergebnisse der Bewertung der Vorbereitung von Schülern, Kreisen und außerschulischen Aktivitäten.
• Passiert im Klassenzimmer,Diverse Fortbildungen, die von Mitarbeitern des Lehrkörpers durchgeführt werden (mindestens 180 Stunden). Führt Analysen durch und teilt die Ergebnisse den Mitarbeitern mit.
• Organisiert die Arbeit zur Durchführung von Prüfungen und bereitet sich darauf vor.
• Akzeptiert Eltern, klärt sie über Probleme im Zusammenhang mit dem Lernprozess auf.
• Hilft Lehrkräften dabei, innovative Programme und Technologien zu beherrschen und zu entwickeln.
• Steuert die Arbeitsbelastung der Schüler.
• Engagiert in der Unterrichtsplanung sowie anderen Aktivitäten, stellt sicher, dass der abwesende Lehrer in einer qualitativ hochwertigen und zeitnahen Weise ersetzt wird. Führt ein Tagebuch über verpasste und ersetzte Stunden.
• liefert rechtzeitig Berichtsunterlagen und übt Kontrolle über deren korrekte Zusammenstellung aus.
• Überprüft die Korrektheit von Klassenbüchern und anderen erforderlichen Unterlagen durch Lehrer.
• Beteiligt sich am Abschluss der Schule und ergreift auch die notwendigen Maßnahmen, um die Qualität und Quantität der Schüler in der Bildungseinrichtung aufrechtzuerh alten.
• Überwacht die Einh altung der festgelegten Regeln für Schüler durch die Schüler der Schule.
• Beteiligt sich aktiv an der Vermittlung von Personal und der Auswahl von Stellvertretern für Stellenbesetzungen, organisiert deren Weiterbildung, entwickelt die beruflichen Fähigkeiten der Mitarbeiter.
• Er leitet die Arbeit von Methodenverbänden und verbessert auch seine eigene Qualifikation.
• Macht Vorschläge zur ProzessverbesserungBildung, beteiligt sich an der Arbeit des Schulrats.
• Führt Beurteilungen durch und beteiligt sich an deren Vorbereitung auf die Beurteilung von Schulangestellten.
• Kümmert sich um die Stundenzettel der ihm direkt unterstellten Lehrer (führt den Stundenzettel, unterschreibt ihn und reicht ihn beim Schulleiter ein).
• Führt Aktivitäten zur Ausstattung von Klassenzimmern mit pädagogischer Literatur, modernen und technologischen Geräten, Lehrmitteln durch, füllt Bibliotheken mit Literatur auf, die für einen qualitativ hochwertigen Bildungsprozess erforderlich ist.
• Organisiert die Einh altung der OT-Regeln und -Vorschriften.
• Bietet die notwendige Kontrolle über die korrekte und sichere Verwendung von Instrumenten, Geräten, technischen Einrichtungen.
• Gemeinsam mit dem stellvertretenden Leiter der Sekundarschule für AHO organisiert er die hochwertige und zeitnahe Zertifizierung aller Bildungsräumlichkeiten (Büros, Werkstätten, Wirtschaftsräume).

Darüber hinaus umfassen die Stellenbeschreibung und Aufgaben des stellvertretenden Direktors für OIA:

• Erstellung von Listen von Personen, die wiederholten ärztlichen Untersuchungen unterliegen. Gleichzeitig werden die Listen nach den Materialien zusammengestellt, die von dazu autorisierten medizinischen Organisationen erh alten wurden. Es ist obligatorisch anzugeben, nach welchem Faktor die ärztliche Untersuchung durchgeführt wird.
• Organisation von Überarbeitungen und Entwicklung von Materialien, Anleitungen für OT, BDZ, sicherheitsrelevante MaterialienDurchführen von Labor- und praktischen Arbeiten.
• Überwachung der fristgerechten Durchführung von Briefings für Studierende und Registrierung im Tagebuch.
• Festlegung der Reihenfolge der Schulung Verkehrsregeln, Verh alten auf der Straße und im Wasser, Brandschutz. Die Methodik wird gemeinsam mit dem stellvertretenden Direktor festgelegt. Wissenstests werden auch gemeinsam durchgeführt.
• Gemeinsam mit Gewerkschaftsgremien öffentliche Kontrolle der sicheren Verwendung sowie Aufbewahrung von Instrumenten und Geräten, chemischen Laborreagenzien, Handbüchern, Möbeln durchführen. Instrumente und Geräte, die nicht in den typischen klassischen Ausstattungslisten für Schulen vorgesehen sind (in Produktionsstätten und anderen Räumlichkeiten ohne entsprechende Genehmigung installiert), unterliegen einer besonderen Kontrolle. Wenn gefährliche Bedingungen für die Gesundheit und Sicherheit von Schülern und Mitarbeitern geschaffen werden, wird der Bildungsprozess ausgesetzt.
• Identifizierung der Umstände, die zu einem Vorfall mit einem Mitarbeiter, Studenten geführt haben.
• Einh altung der Normen ethischen Verh altens in einer Schuleinrichtung, zu Hause, an einem öffentlichen Ort in Übereinstimmung mit dem sozialen Status eines Lehrers.

Rechte

In der Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA sind nicht nur Aufgaben aufgeführt. Auch die Rechte sind klar und detailliert ausgeschrieben.

OIA-Stellvertreter im Zuständigkeitsbereich hat das Recht:

• Gib Schulangestellten, die im direkten Gehorsam stehen, PflichtAusführung von Aufträgen und Weisungen.
• Ziehen Sie die Schüler für Handlungen zur Rechenschaft, die den Lernprozess stören. Dies geschieht auf die in der Satzung der Schule sowie in den Regeln zu Strafen und Anreizen vorgeschriebene Weise.
• In irgendeiner Klasse zu sein, die von den Schülern der Schule geleitet wird. Gleichzeitig hat er kein Recht, nach Unterrichtsbeginn ohne dringenden Bedarf das Büro zu betreten und auch während des Unterrichts den Lehrer zu korrigieren.
• Nehmen Sie bei Bedarf Änderungen an den Unterrichtsplänen vor, sagen Sie auch Unterricht ab oder verbinden Sie Klassen und Gruppen vorübergehend, um den Unterricht gleichzeitig durchzuführen.

Verantwortung

Responsibility enthält auch die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA. Der Mitarbeiter ist verantwortlich für:

• Nichterfüllung oder nicht ordnungsgemäße Ausführung der Schulordnung gemäß der Satzung ohne triftigen Grund.
• Nichteinh altung der Schulordnung, gesetzliche Weisungen oder Anordnungen der Schulleitung, unmittelbare Arbeitspflichten, noch nicht ausgeübte Rechte. Die Verantwortung wird in der im Arbeitsrecht der Russischen Föderation festgelegten Weise auferlegt. Bei groben Verstößen kann die Kündigung als Strafe verhängt werden.
• Für die Anwendung physischer oder psychologischer Maßnahmen zur Erziehung von Studenten, die eine sittenwidrige Straftat begehen, wird der Abgeordnete gemäß dem Gesetz der Russischen Föderation "Über Bildung" und in Übereinstimmung mit seinem Amt enthoben Arbeitsrecht. Gleichzeitig wird eine Kündigung in diesem Fall nicht als ausreichend angesehenMaßnahme.
• Verstoß gegen die Regeln der OT, Hygiene- und Hygienevorschriften, Brandschutz, Regeln für die Organisation des Bildungsprozesses.

Legt die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA fest, das Arbeitsverfahren, bei dessen Verletzung auch die Verantwortung übernommen wird. Für Schäden, die der Schule sowie den Teilnehmern des Bildungsprozesses im Zusammenhang mit der Nichterfüllung (Erfüllung) von Amtspflichten zugefügt werden, wird die Haftung übernommen. Das Verfahren und die Grenzen werden durch das Arbeits- oder Zivilgesetzbuch festgelegt.

Kommunikation mit anderen Regierungsebenen

Die Stellenbeschreibungen des stellvertretenden Schulleiters für OIA gehen davon aus, dass der Mitarbeiter zur Erfüllung seiner direkten Aufgaben mit verschiedenen Autoritäts- und Verantwortungsebenen kommuniziert.

Danach der stellvertretende Direktor für OIA:

• Ständiges Arbeiten in einem Modus, der einen unregelmäßigen Tag impliziert. Der Modus wird nach Zeitplan eingeführt, basierend auf der gesetzlich festgelegten 40-Stunden-Woche. Der Stundenplan wird vom Direktor des Colleges oder der Schule genehmigt.
• Berechnet seine eigene Aktivität. Geplant wird jedes Jahr und jedes Quartal. Die Pläne werden vom Schulleiter innerhalb von mindestens fünf Tagen nach Beginn des Zeitraums genehmigt.
• Erstellt Berichte für den Direktor am Ende des Quartals, Semesters.
• Fungiert in seiner Abwesenheit als Schulleiter. Verantwortlichkeiten werden gemäß dem Arbeitsrecht wahrgenommen,aufgrund der Anordnung des Direktors oder der für das Unterrichtswesen zuständigen Leitung der Gemeindeverw altung.

Was ist GEF?

Der Inh alt von Stellenbeschreibungen wird durch spezielle Standards geregelt, einschließlich der Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA. GEF regelt die Anforderungen für diese Position.

GEF (F - Federal, G - State, O - Educational, S - Standard) ist eine Reihe von Anforderungen, die erfüllt werden müssen. Es werden Anforderungen an die Ausbildung auf einem bestimmten Niveau oder an einen Beruf, eine Studienrichtung oder ein Fachgebiet gestellt. Diese Anforderungen werden von der staatlichen Exekutivbehörde genehmigt. Es setzt die Funktionen der Entwicklung von Lehrplänen sowie gesetzliche Regelungen im Bildungsbereich um.

Die Stellenbeschreibung des/der Stellvertretenden Direktors/in für OIA, sowie alle anderen Stellenbeschreibungen, müssen nach den Anforderungen des Landesbildungsstandards erstellt werden.

Revision von Dokumenten

Die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für Wasserressourcenmanagement einer Hochschule oder Schule wird mindestens alle 2 Jahre überprüft. Änderungen der Weisungen können von der Schul- oder Hochschulleitung vorgenommen werden, wenn es erforderlich ist, Änderungen oder Weiterentwicklungen der Bildungs- oder Bildungsziele, Aufgaben der Bildungseinrichtung sowie die Einführung innovativer Maßnahmen, Änderungen oder Optimierungen vorzunehmen funktionale Struktur, die die Institution verw altet.

Alle Änderungen der Schulleitung werden mit dem Schul- bzw. Hochschulrat abgestimmt. Die Stellenbeschreibung des stellvertretenden Direktors für OIA des Kollegiums, der Schule beinh altet die Einarbeitung in alle Punkte schriftlich.