Aufgaben und Stellenbeschreibung eines Lehrers an einer Schule

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 10:23

Warum brauche ich eine Stellenbeschreibung als Lehrer? Die Gesetzgebung sieht das Vorhandensein eines solchen Dokuments nicht zwingend vor, aber viele Leiter von Bildungseinrichtungen finden es sehr nützlich.

Zweck

Das Berufsbild eines Lehrers nach Berufsnorm enthält die Anforderungen, die an einen Lehrer bei der Bewerbung um eine Stelle und im Arbeitsprozess gestellt werden. Es wird nicht für eine Person, sondern für eine bestimmte Position erstellt, sodass es unmöglich ist, von einer voreingenommenen H altung gegenüber einer Person zu sprechen, wenn sie gegen die Richtlinien verstößt. In der Stellenbeschreibung wird zum Beispiel das Erfordernis des obligatorischen Vorhandenseins der Sekundar- oder Hochschulbildung in einer bestimmten Fachrichtung festgelegt.

Was steht in der Anleitung?

Die Stellenbeschreibung des Lehrers listet seine aufgrundlegende Rechte und Pflichten. Das ist praktisch für den Mitarbeiter, da er genau weiß, was genau von ihm verlangt werden kann. Das Vorhandensein eines solchen Dokuments ermöglicht es dem Management, die Arbeit von Untergebenen zu kontrollieren, sie zu ermutigen oder zu bestrafen, wenn sie die Regeln und Vorschriften nicht einh alten.

Außerdem kann die Stellenbeschreibung die Festlegung der Regeln in Bezug auf die Zertifizierung, Prämien und disziplinarische Bestrafung von Lehrern beinh alten. Natürlich können solche Normen in lokalen Akten der Organisation enth alten sein (Verordnung des Direktors, Schulsatzung, interne Vorschriften), aber es ist viel bequemer, wenn sie alle in einem Dokument gesammelt werden.

Wenn sich ein neuer Lehrer in der Probezeit befindet, können Sie anhand der Berufsbeschreibung eines Schullehrers objektiv beurteilen, wie erfolgreich er die Prüfung bestanden hat. Auf Grundlage der Ergebnisse entscheidet der Geschäftsführer, ob er den Mitarbeiter fest anstellt oder das Arbeitsverhältnis mit ihm beendet.

Berufsbeschreibung Schullehrer

In einer weiterführenden Schule wird die Stellenbeschreibung in Übereinstimmung mit gesetzlichen Dokumenten entwickelt. Was spiegelt sich in diesem Dokument wider?

1. Lehrerrechte.
2. Aufgabenbereiche.
3. Arbeitszeit.

Der Inh alt einer eigentlichen Anweisung kann je nach Wunsch des Compilers variieren. Es enthält normalerweise die folgenden Elemente:

• Ein Lehrer wird auf Anordnung des Schuldirektors ernannt und seines Amtes enthoben.
• In seiner Tätigkeit orientiert sich der Lehrer an der Verfassung der Russischen Föderation, den Gesetzen der Russischen Föderation und den örtlichen Gesetzen der Bildungseinrichtung.
• Ein Lehrer muss die Methodik des Fachunterrichts kennen, die Psychologie von Kindern kennen. Erstellen Sie ein Arbeitsprogramm auf der Grundlage des GEF. Verwenden Sie im Unterricht moderne Lehrmittel und -methoden.
• Der Lehrer ist für die Sicherheit seiner Schüler verantwortlich, deshalb sollte er Kinder nicht unbeaufsichtigt im Klassenzimmer lassen.
• Ein Lehrer hat kein Recht, den Stundenplan nach eigenem Ermessen zu ändern.

Auf welche Dokumente stützen sie sich?

Derzeit gibt es in der Gesetzgebung keine klaren und verbindlichen Anforderungen an den Inh alt der Stellenbeschreibung eines Lehrers. Bei der Erstellung werden GOSTs zur Ausführung amtlicher Unterlagen berücksichtigt. Zum Beispiel GOST R 6.30-2003. Obwohl es 2003 entwickelt wurde, sind seine Inh alte auch heute noch aktuell.

Weiterbildung: Wie unterscheidet sich der Unterricht?

Das Berufsbild des/der Lehrenden für Zusatzpädagogik basiert auf denselben Grundsätzen wie das Dokument für einen/eine Lehrende/r für allgemeinbildende Fächer.

Aufgrund der Besonderheiten der Arbeit enthält der Inh alt des Dokuments jedoch Punkte, die die Arbeit von Lehrern regeln:

• Der Lehrer für zusätzliche Bildung sollte sich bemühen, die Talente des Kindes zu erkennen, zu entwickeln und zu verbessern.
• Der Lehrer sollte ein Unterrichtsprogramm erstellen, das die Altersmerkmale der Kinder berücksichtigt.
• Zu den Pflichten eines Lehrers gehörenEinsatz moderner Technologien und Lehrmethoden.
• Ein Lehrer sollte den rechtlichen Rahmen in Bezug auf die Erziehung und Bildung der jüngeren Generation besitzen.

DSHI: Anleitungsfunktionen

Die Berufsbeschreibung eines DSHI-Lehrers besteht aus drei Hauptteilen:

• Einführung, die die Grundvoraussetzungen für eine Lehrkraft enthält (Rechtsakte, Qualifikationsvoraussetzungen, Berufungs-, Entlassungsverfahren);
• Auflistung der Zuständigkeiten unter Berücksichtigung der Qualifikationsanforderungen;
• die Rechte eines Lehrers (unter Berücksichtigung der russischen Gesetzgebung, der Charta einer Bildungsorganisation).

Die Liste der Rechte und Pflichten eines DSHI-Lehrers enthält Punkte, die Folgendes betreffen:

• Achtung der Rechte des Kindes.
• Kenntnis der wichtigsten regulatorischen Dokumente.
• Kenntnis der Brandschutzvorschriften.
• Bildung und Erziehung unter Berücksichtigung der individuellen Merkmale des Kindes, sowie der Besonderheiten des unterrichteten Faches.
• In der jüngeren Generation das Interesse an der Kunstwelt wecken.
• Sicherstellen, dass der Bildungsprozess vollständig den Standards entspricht.
• Bildung von Schulkindern unter Berücksichtigung von Altersmerkmalen.
• Erstellung von Arbeitsprogrammen nach den Anforderungen des Landesbildungsstandards.
• Bewertung der Schülerleistungen.

Lehreranweisung SPO

Das Berufsbild des/der Berufsschullehrers/in unterscheidet sich im Umfang der Anforderungen von einem ähnlichen Dokument für einen/eine Lehrer/in einer allgemeinbildenden Schule.

Basierend auf den gleichen Prinzipien:

• Fachunterricht nach GEF SVE.
• Auswahl von Bildungsprogrammen und Lehrmethoden, die maximale Ergebnisse liefern, wenn die Schüler ein bestimmtes Maß an Wissen beherrschen.
• Planung des Bildungsprozesses und der Arbeitsprogramme in Übereinstimmung mit den Grundlagen der Arbeitspsychologie und den Stufen der beruflichen Entwicklung.
• Schülern die Möglichkeit geben, ihren Wissensstand anhand von Kontrollaufgaben unter Beweis zu stellen, gefolgt von einer Fehleranalyse.
• Erforderliche Dokumentation pflegen.

Anweisung des organisierenden Lehrers

Was ist der Inh alt der Stellenbeschreibung des Lehrer-Organisators? Zu den Elementen, die normalerweise darin enth alten sind, gehören die folgenden:

1. Auf die Position wird eine Person mit einer höheren oder höheren pädagogischen Ausbildung berufen.
2. Mitarbeiter muss alle Regelungen zu Kinderrechten einh alten.
3. Ein zusätzlicher Bildungslehrer ist nicht berechtigt, bezahlte Dienste in einer Organisation anzubieten, wenn dies zu einem Interessenkonflikt führen könnte.
4. Der Arbeitnehmer ist verpflichtet, die von der Organisation erlassenen Arbeitsvorschriften einzuh alten.
5. Der Lehrer-Organisator muss die Brandschutzregeln kennen.
6. Lehrer müssen ihre Schüler und deren Eltern freundlich behandeln.
7. Der Lehrer-Organisator bildet verschiedene Kreise und lädt die Kinder ein, an ihren Aktivitäten teilzunehmen. Es organisiert auch die Forschungsarbeit der Studierenden in den für sie interessanten Bereichen. Wegbeschreibung.
8. Der organisierende Lehrer ist für die Organisation von Kultur- und Freizeitaktivitäten verantwortlich. Außerdem organisiert er in den Ferien Besuche verschiedener Ausstellungen, Konzerte, Museen.

Anforderungen an die Erstellung von Anweisungen

Bei der Erstellung des Textes der Stellenbeschreibung wird Folgendes berücksichtigt:

• Aufgaben müssen für den Arbeitnehmer durchführbar sein;
• Wortlaut ist klar und spezifisch;
• alle Anweisungen müssen dem Arbeitsgesetzbuch und den Vorschriften für die Arbeit von Bildungseinrichtungen entsprechen.

Einige Leiter von Bildungseinrichtungen versuchen, eine große Anzahl von Punkten in die Anweisungen zu schreiben, für die der Mitarbeiter nicht die Zeit oder Energie haben wird, sie zu vervollständigen, also müssen Sie sie sorgfältig lesen, bevor Sie ihr Amt antreten.

Wahrzeichen für Anleitungen

Damit die Belehrung den gesetzlichen Anforderungen entspricht, basiert sie auf:

• FSES für Bildungseinrichtungen verschiedener Stufen;
• Qualifikationsanforderungen für Lehrkräfte;
• Charta einer Bildungsorganisation;
• normative Akte der regionalen Ebene in Bezug auf die Tätigkeit eines Lehrers.

Was steht sonst noch in der Anleitung?

Die Unterweisung umfasst diejenigen Arbeiten, die der Arbeitnehmer unmittelbar nach Unterzeichnung des Arbeitsvertrags ausführen wird. Die Hauptaufgabe des Lehrers ist es, die jüngere Generation zu unterrichten. ZumDafür ist es wichtig, sich sorgfältig auf den Unterricht vorzubereiten, seine Pflichten gewissenhaft zu erfüllen, sich strikt an die Bildungsstandards des Nachwuchses zu h alten.

Ein moderner Lehrer muss bieten:

• Motivation und Unterstützung für das wissenschaftliche Arbeiten von Schülerinnen und Schülern;
• Respekt vor ihrer Ehre und Würde;
• Bewertung der Lernaktivitäten;
• Anzeige der Anwesenheit und des erworbenen Wissensstandes in einem Unterrichtstagebuch, Tagebüchern, Berichten;
• rechtzeitige Berichterstattung an das Management über umgesetzte Pläne

In der Anweisung wird zusätzlich auf die Pflicht der Lehrkraft zur jährlichen ärztlichen Untersuchung hingewiesen. Im Falle einer Ablehnung hat der Arbeitgeber das Recht, den Lehrer von der Ausübung der Dienstpflichten zu entfernen. Die Anweisungen weisen auf ein Verbot von Beleidigungen, körperlicher und psychischer Beeinflussung von Kindern hin. Ein Lehrer sollte ein Beispiel für eine aufmerksame, wohlerzogene, höfliche Person sein.

In jeder Stellenbeschreibung für einen Lehrer werden folgende Punkte vermerkt:

• Bildungsniveau;
• Berufserfahrung;
• Besitz moderner Lehrmethoden;
• Kenntnis der Konvention über die Rechte des Kindes und des Bundesgesetzes "Über die Erziehung", Zivil-, Familien-, Arbeitsrecht, diverse Gemeindegesetze.