Was ist ein liberaler Führungsstil? Autoritäre, demokratische und liberale Führungsstile

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Zuletzt bearbeitet: 2023-12-17 10:23

Führung ist ein Sonderfall des Managements, eine Reihe von Beziehungsprozessen zwischen Vorgesetzten und Untergebenen, Lehrer und Schüler. Die Hauptaufgabe besteht darin, die Mitarbeiter (Kinder) zum Handeln zu ermutigen und das kollektive und individuelle Bewusstsein zu beeinflussen. Die Effektivität dieses Prozesses hängt in der Regel vom Führungsstil ab. Es sollte auch berücksichtigt werden, dass jeder Mensch eine natürliche Neigung oder entwickelte Fähigkeiten hat, mit Menschen zu kommunizieren. Dieses Kriterium beeinflusst maßgeblich die Bildung des Führungsstils. Lassen Sie uns näher auf dieses Problem eingehen.

Das Konzept des Führungsstils

Führungsstil - Merkmale des Verh altens und der Kommunikation eines Managers in Bezug auf Untergebene. Der Manager, der es richtig anwendet, wird in der Lage sein, die Mitarbeiter zu beeinflussen und sie dazu zu bringen, das zu tun, was im Moment notwendig ist. In der modernen Wissenschaft haben sich mehrere Konzepte herausgebildet, die die Grundlagen der Bildung und Anwendung von Führungsstilen berücksichtigen. Ihre Funktionsweise wird durch spezifische Bedingungen und beeinflusstUmstände, die wir als nächstes betrachten werden. Traditionell gibt es autoritäre, demokratische und liberale Führungsstile.

Wie die Praxis zeigt, funktionieren sie jedoch selten in ihrer reinen Form, da eine Vielzahl von Faktoren (sowohl externe als auch interne) das menschliche Verh alten beeinflussen.

Ausprägungsmerkmale und Mischformen von Führungsstilen

Erstens arbeitet der Leiter mit Untergebenen, die sich in Bildungs- und Kulturniveau, Weltanschauung, persönlicher und emotionaler Verfassung unterscheiden. Wir stellen eine der bekanntesten Regelmäßigkeiten fest. Je geringer Qualifikation und Kulturniveau bei einem Mitarbeiter festzustellen sind, desto eher nimmt er einen autoritären Führungsstil wahr. Im Gegenteil, ein Untergebener, der von Natur aus demokratisch, emotional und offen im Verh alten ist, wird nicht gut mit einer Führungskraft zusammenarbeiten, die einen harten Führungsstil und bedingungslosen Gehorsam bevorzugt.

Zweitens wird der Führungsstil von den spezifischen Rahmenbedingungen, dem Reifegrad des Teams und dessen Zusammenh alt beeinflusst. In einer kritischen Situation wird ein demokratischer Manager daher oft gezwungen sein, harte Methoden der Mitarbeiterführung anzuwenden. Gleichzeitig kann er in einem ruhigen Umfeld durch einen liberalen Führungsstil entschleunigen.

Drittens sind das Vorhandensein praktischer Erfahrung und das kulturelle Niveau einer Führungskraft oft ausschlaggebend für die Wahl der Führungsschwerpunkte. AutoritärDer Anführer kann oft freundlich und offen sein. Im Gegenteil, Demokraten können aufgrund unzureichender Bildung oder Unfähigkeit, sich in einem Team richtig zu verh alten, Untergebene missachten. Sehr oft zeigen unentschlossene Führungskräfte in ihrem Verh alten Passivität und Beispiele eines liberalen Führungsstils. Dadurch entziehen sie sich der Verantwortung für das Ergebnis der Unternehmenstätigkeit.

Autoritärer (direktiver) Führungsstil in der Organisation

Die charakteristischen Merkmale für ihn sind die folgenden:

• stark zentralisierte Führung;
• Einheit der Führung beim Treffen von Entscheidungen, Auswählen von Zielen und Mitteln zu deren Erreichung;
• der Leiter ist für das Ergebnis des Unternehmens verantwortlich, vertraut Untergebenen nicht und fragt nicht nach ihrer Meinung oder ihrem Rat;
• die Hauptform der Mitarbeiteranreize - Anweisungen und Strafen;
• strenge Kontrolle über die Aktivitäten jedes Untergebenen;
• Unfähigkeit und mangelnde Bereitschaft, die Interessen der Mitarbeiter zu berücksichtigen;
• im Kommunikationsprozess überwiegen Härte, unfreundlicher Ton, Taktlosigkeit und oft Grobheit.

Die eindeutigen Vorteile eines direktiven Führungsstils sind: die maximale Konzentration aller Arten von Ressourcen, das Vorhandensein von Ordnung und die Fähigkeit, das Endergebnis auch in einer schwierigen Situation vorherzusagen. Allerdings führen die Eindämmung der Eigeninitiative und der einseitige Auftragsfluss von oben nach unten dazu, dass Feedback entstehtmit Untergebenen fehlt. Dies führt häufig zur Bildung von Passivität und Desinteresse an den Ergebnissen des Unternehmensverh altens der Mitarbeiter.

Demokratischer (kollegialer) Führungsstil in der Organisation

Die charakteristischen Merkmale für ihn sind die folgenden:

• Wunsch des Vorgesetzten, mit Mitarbeitern und Stellvertretern vereinbarte Lösungen zu entwickeln;
• Verteilung von Verantwortung und Befugnissen zwischen Untergebenen;
• Mitarbeiterinitiative anregen;
• regelmäßige und zeitnahe Information des Teams über alle wichtigen Themen;
• freundliche und höfliche Kommunikation;
• Vorhandensein eines günstigen psychologischen Klimas im Team;
• Belohnung für Mitarbeiter ist das Erreichen eines positiven Unternehmensergebnisses.

Der Leiter hört immer zu und verwendet jeden konstruktiven Vorschlag, indem er einen breiten Informationsaustausch organisiert und Untergebene in alle Angelegenheiten der Organisation einbezieht. Die Verantwortung für die getroffenen Entscheidungen wird jedoch nicht auf die Mitarbeiter abgewälzt. Das Umfeld, das der Leader-Demokrat schafft, trägt dazu bei, dass die Autorität des Managers durch seine persönliche Autorität gestärkt wird.

Liberaler Führungsstil: Vor- und Nachteile

Diese Art zeichnet sich durch eine Vielzahl von Formen aus, deren Wahl von vielen Faktoren abhängt. Beginnen wir mit seinen Funktionen. Der liberale Führungsstil zeichnet sich durch folgende Merkmale aus.

Erstens ist dies das Vorhandensein einer Mindestbeteiligung des Managers anTeammanagement-Prozess. Untergebene haben Freiheit, sie sind sich selbst überlassen. Die Arbeit der Mitarbeiter wird selten überwacht. Eine solche Eigenschaft des liberalen Führungsstils, wie die Loslösung von den Problemen des Unternehmens, führt oft zum Verlust von Führungsfunktionen und zur Unkenntnis der wirklichen Verhältnisse.

Zweitens werden Fragen und Probleme nur vom Team gelöst und dessen Meinung als ungeschriebenes Gesetz akzeptiert. Bei einem liberalen Führungsstil folgt in der Regel die Führungskraft ebenso wie der Rest der Mitarbeiter.

Drittens wird die Kommunikation mit Untergebenen nur vertraulich geführt, die Führungskraft wirkt überzeugend, überzeugend und versucht, persönlichen Kontakt herzustellen.

Der liberale Führungsstil ist kein Zufall. Normalerweise wird es in bestimmten Situationen und bei bestimmten Eigenschaften des Teams optimal. Lassen Sie uns einige Mischformen hervorheben.

Liberale demokratische Führung in der Organisation

Liberaldemokratischer Führungsstil setzt voraus, dass der Vorgesetzte vollstes Vertrauen in seine Untergebenen hat. Außerdem scheint es nur auf den ersten Blick, dass ein solcher Sachverh alt zu einem Mangel an Unternehmensführung führen kann.

Ein solcher gemischt-liberaler Führungsstil zeichnet sich dadurch aus, dass die Leistungsträger aller Wahrscheinlichkeit nach besser als der Chef alle Feinheiten des beruflichen Handelns verstehen. Es ist normalerweise in Kreativteams beliebt, in denen Mitarbeiter Unabhängigkeit und Selbstdarstellung brauchen.

Autoritär-liberaler Führungsstil in der Organisation

Gekennzeichnet durch eine gewisse Dualität beim Treffen von Managemententscheidungen. Einerseits lässt der Manager seinen Mitarbeitern größtmögliche Freiheit bei der Lösung von Produktionsproblemen. Aber gleichzeitig erfordert es positive Ergebnisse, ohne sich mit Problemen zu befassen und ohne Verantwortung aufzuerlegen.

Ein solch liberal-freizügiger Führungsstil führt oft zu Eigenwillen und anarchischem Verh alten seiner Stellvertreter gegenüber Mitarbeitern.

Demokratischer Führungsstil im Lehrbetrieb

Ein Lehrer, der es in der Kommunikation mit den Schülern demonstriert, konzentriert sich auf die Entwicklung der Schüler. Er beschäftigt jeden Schüler mit einer gemeinsamen Aufgabe. Dieser Stil ist eine der effektivsten Methoden, um Interaktionen zwischen Schülern und Lehrern zu organisieren. Der Lehrer ist auf die Initiative der Klasse angewiesen.

Autoritärer Führungsstil im pädagogischen Handeln

Der Lehrer trifft normalerweise Entscheidungen und beseitigt die Probleme des Lebens des Klassenteams. Der Lehrer hält es für notwendig, auf der Grundlage seiner Vorstellungen konkrete Ziele festzulegen. Er kontrolliert den Prozess der Ausführung jeder Aufgabe sehr streng und bewertet die erzielten Ergebnisse allein subjektiv. Dieser Stil ist die Umsetzung von Vormundschafts- und Diktattaktiken. Für den Fall, dass Schüler eine ablehnende Position einnehmen, beginnt der Lehrer eine Konfrontation.

Liberaler Führungsstil in der Lehre

Er wird oft als herablassend und anarchisch beschrieben. Der liberale pädagogische Führungsstil zeichnet sich dadurch aus, dass der Lehrer selten Verantwortung übernimmt. Üblicherweise führt er seine Aufgaben formell aus, zieht sich aus dem Prozess der Führung des Klassenteams zurück, vermeidet Mentoring und Bildung und beschränkt sich darauf, ausschließlich Lehrfunktionen wahrzunehmen.

Der liberale Führungsstil setzt Taktiken der Nichteinmischung um, zeigt Gleichgültigkeit und Desinteresse an den Problemen der Schulgemeinschaft. Natürlich kann ein solches Vorgehen nicht folgenlos bleiben. Der liberale Führungsstil zeichnet sich dadurch aus, dass der Respekt vor den Studierenden und die Kontrolle über sie verloren geht, die Disziplin sich verschlechtert. Ein solcher Lehrer ist nicht in der Lage, die Persönlichkeitsentwicklung von Schulkindern positiv zu beeinflussen.

Nachwort

Jeder Mensch entwickelt je nach Ansichten, Charakter, individuellen psychologischen Eigenschaften seinen eigenen Führungsstil. Die Wahl einer Wirkrichtung wird durch eine Vielzahl von Faktoren bestimmt:

• autoritärer Stil wird empfohlen, wenn die Organisation eine Führungskrise hat und die Situation außer Kontrolle gerät;
• demokratisch - ist optimal, wenn die Arbeitsgruppe reif genug ist, gleichmäßig arbeitet, Disziplin und Ordnung herrscht;
• Ein liberaler Führungsstil ist unerlässlich, wenn die Arbeitsgruppe effektiv eigenständig arbeiten soll.